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La potencialidad de las interacciones entre educadores expertos y noveles

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Este trabajo consta de tres partes. En la primera de ellas encontramos los aportes teóricos de destacados especialistas nacionales y extranjeros, mientras que, en la segunda, se propone hacer dialogar a expertos y noveles docentes, a través de la narrativa de experiencias de estos últimos, con un posterior análisis por parte del docente experto. El segmento de cierre del libro lo constituye la reflexión en clave narrativa sobre todo el proceso.

 

El nodo central de este libro es la socialización de diferentes instancias pedagógicas, vividas por novatos y enriquecidas bajo la mirada crítica de profesores con larga trayectoria. Se destaca aún más su valor, puesto que se encuadra en el tránsito hacia la Universidad de la Educación, en el cual la enseñanza, la investigación y la extensión poseen un lugar predominante.

 

Es una obra que, sin lugar a dudas, responde a una necesidad sentida durante mucho tiempo: el acompañamiento a los docentes que inician su camino en la profesión, con sus incertidumbres y temores, pero también con muchas ansias de conocimiento, ganas de aventurarse y de probar nuevas prácticas. 

 

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VI Jornadas Treintaitresinas

Declarar de interés educativo las "VI Jornadas Treintaitresinas. Las voces de un lugar del Este", denominadas para esta edición "Poesía y canto. Reconocimiento a Lucio Muñiz", que se realizarán en la Casa de la Cultura de la ciudad de Treinta y Tres, los días 8 y 9 de setiembre de 2017.

 

Ver Resoluciíon 43 Dirección General

Sistema de Evaluación Institucional en Enseñanza Obligatoria en Iberoamérica

redage sistema evaluacion

 

 

Se trata de miradas y perspectivas de 43 especialistas de 13 países iberoamericanos "sobre las formas de entender y promover la evaluación institucional en sus centros educativos.

 

Sus aportaciones, que deben contextualizarse en las particularidades educativas de sus países, presentan los aspectos generales y normativos de la evaluación, las formas cómo se organiza, los efectos institucionales que tienen y algunas reflexiones, retos y propuestas para la mejora".(Joaquín Garín, diciembre 2016).

 

ISBN: 978-956-15-3019-5

 

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